« Apprendre c’est avoir un projet, c’est se projeter différent・e dans l’avenir »
« Apprendre c’est avoir un projet, c’est se projeter différent・e dans l’avenir »

Bienvenue sur mon site ePortfolio

Outils numériques pédagogiques
Outils numériques pédagogiques

Quelques exemples d'outils pédagogiques et de plateformes en ligne

Connexion Moodle
Connexion Moodle

Cliquer ci-dessous pour accéder à mon Moodle

En savoir plus...

... à mon propos

Qui suis-je ?

Formateur freelance, expérience internationale Formateur freelance depuis 2020, j’ai acquis une solide expérience internationale. En effet, mes précédentes activités professionnelles m’ont fait travailler dans divers domaines d’expertise : Numérique et gestion de projet ; Direction...
Lire la suite "Qui suis-je ?"

Champs d’intervention

Formateur freelance depuis 2020, j’interviens auprès d’adultes dans quatre grands champs d’intervention. Mon parcours à l’international et mes précédentes activités professionnelles me permettent d’ancrer chaque formation dans des situations de travail réelles Management et commerce...
Lire la suite "Champs d’intervention"

Ingénierie pédagogique

L’ingénierie pédagogique consiste à concevoir une formation qui répond à un besoin précis. Ainsi, chaque séance a un but clair et un résultat attendu. Ma démarche s’organise autour de trois axes : Exprimer des objectifs...
Lire la suite "Ingénierie pédagogique"

Ingénierie de la formation

L’ingénierie de la formation couvre l’ensemble d’un projet de formation, de la demande initiale jusqu’à l’évaluation des résultats. Ainsi, chaque action est construite pour répondre à un besoin réel. Ma démarche s’organise autour de trois...
Lire la suite "Ingénierie de la formation"

Sélection...

... d'outils numériques pédagogiques

Animer les présentations

Animer les présentations en formation demande plus que des diapositives bien remplies. Ainsi, un message clair et un groupe actif font toute la différence. Voici cinq conseils concrets pour rendre vos séances plus vivantes. Lire la suite "Animer les présentations"

Réaliser un questionnaire interactif

Réaliser un questionnaire interactif permet de vérifier les acquis tout en gardant le groupe actif. Voici les outils que je vous recommande. Lire la suite "Réaliser un questionnaire interactif"

Voter en ligne

Voter en ligne permet de sonder un groupe en quelques secondes, en présentiel comme à distance. Ainsi, vous recueillez l’avis de tous les participants, même des plus discrets. Voici trois outils : Je lève la main, Framadate et Pollie Lire la suite "Voter en ligne"

Créer une carte mentale

Créer une carte mentale aide à structurer des idées, seul ou en groupe. Voici trois outils en ligne : Framindmap, Coggle et MindMeister. Lire la suite "Créer une carte mentale"

Concevoir une affiche

Concevoir une affiche ne demande pas d’être graphiste. Voici quatre outils en ligne : Canva, Venngage, VistaCreate et Visme. Lire la suite "Concevoir une affiche"

Partager un espace collaboratif

Partager un espace collaboratif permet de travailler à plusieurs sur les mêmes documents. Voici trois solutions : Google Drive, Padlet et Interstis. Lire la suite "Partager un espace collaboratif"

Créer des groupes

Créer des groupes est plus rapide avec un outil adapté. Keamk et ClassroomScreen permettent de tirer au sort et de répartir les participants. Lire la suite "Créer des groupes"

Organiser le travail collaboratif

Organiser le travail collaboratif demande de répartir les tâches et d’en suivre l’avancement. Framaboard, Microsoft Teams et Slack y aident. Lire la suite "Organiser le travail collaboratif"

Accueil

MP Formation : formateur freelance en France

Formateur freelance en France depuis 2020, j’accompagne entreprises, organismes de formation et apprenants dans leurs projets. Mon expérience à l’international m’amène à intervenir dans des contextes très variés.

Mes champs d’intervention couvrent le management et le commerce, le numérique et la gestion de projet, l’hôtellerie-restauration, ainsi que les matières scientifiques, l’anglais et le français langue étrangère.

En tant que formateur freelance, je m’appuie sur une démarche d’ingénierie pédagogique : exprimer des objectifs mesurables, construire un scénario pédagogique, choisir les méthodes et les supports adaptés (présentiel, FOAD, blended-learning). Mon ingénierie de la formation consiste à analyser votre demande, prendre en compte vos situations réelles de travail, puis concevoir, mettre en œuvre et évaluer la formation.

Ce site ePortfolio présente aussi ma démarche (Qui suis-je ?) et une sélection d’outils numériques pédagogiques. Pour échanger sur votre projet, vous pouvez me contacter.